英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。要想学好英语，一定要学好英语语法 。
定冠词
1、特指某些人或事物 ，或者谈话中提到过的人和事 。
例: 1.This is the house where my father once lived.
2、用在方位 、方向名词前 ，表示特定方向或方位。
例：the east 东方，the left 左边 ，at the top 在顶上
3 、用在某些乐器前 ，表示演奏 。
例：play the piano/violin/guitar
4、指世上独一无二的事物，用在海洋 、江河 、海峡等地理名词前或者普通名词构成的国家名称、机关团体等专有名词前 。
例：the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球 the USA 美国
the Great Wall 长城 the Huanghe River 黄河
5 、用在序数词和形容词最高级前 ，以及形容词only ，very，same等前面。
例：This is the second time that you have been late this month.
这是你这个月第二次迟到 。
6 、与复数名词连用 ，表示整个群体 。如在姓氏复数前 ，则表示一家人。
例：They are the teachers of this school. (指全体老师)
They are teachers of this school.(指部分老师)
The Bakers came to see me yesterday.贝克一家人昨天来看我 。
7、与某些形容词连用，形容词名词化 ，代表一类人 。
例：the poor 穷人 the sick 病人
8 、用在某些习惯语中。
例：In the morning 在早上 by the way 顺便地 at the begining 在一开始
注：在某些习惯语中不能加the
例：at noon 在中午 at dusk在黄昏
不定冠词a 、an的用法1、a/an+可数名词单数形式 ，表示"一" 个 。
例：There is an apple on the table. 桌子上有一个苹果 。
2 、表示一类人和东西。
例：A puma can be dangerous.狮子可能有危害性。
3 、表示"某一个"的意思.
例：A girl is waiting for you. 某个女孩在等你 。
4、 表示"同一"的意思 。
例：The two pants are much of a size. 这两条裤子长度差不多。
5、 表示"每一"的意思 。
例：We watch movie 2 times a week. 我们每周看两次** 。
6 、用在单数可数名词前，表示身份 、职业。
例：My sister is a designer. 我姐姐是个设计师 。
7、第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个 。
例：Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前 ，有一个年老的国王 ，他有一个非常美丽的女儿。
8 、特定句式搭配和短语中 。
例：He is quite a good actor.他是一个相当好的演员 。
Don't be in such a hurry. 不要如此匆忙。
What a pretty girl she is!她是一个多么漂亮的女孩呀!
a lot of许多 a couple of一对 a great many很多 a dozen一打 a great deal of 大量
数词变化规律及读法口诀两大数词基和序，前表数量后第几 。构成先谈基数词 ，1至12请认真记 。
13至19teen结尾齐 ，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。
One hundred一百记 ，若表几百几十几 。几百and几十几 ，基数规律上述里 。
再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th ，第廿到九十有规律 。
基数基础y变ieth 。第几十几有特例 ，第几十由基数起，几用序数有道理。
第一百one hundred 。若说第一百几十几 。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落 。
序有缩式莫忘记 ，上述须用心体味 。
初中英语时态1 、一般现在时：常与always,often,sometimes,every day连用 ，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。
2、现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作 。如：We're studying now.我们现在正在学习 。
3 、一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。
4 、过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time ，at six yesterday ，at that moment，when he came in等连用。
5、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态 ，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用 。
6 、现在完成时：顾名思义 ，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在 ，常被just,already,yet 等副词修饰 。
7 、过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时 ，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。
英语零基础需要掌握的基本语法知识
针对零基础特点总结出应该掌握的基本语法 ，具体包括：
词性
动词、名词和形容词在英语里与汉语里有类似 ，也有区别，不太容易区分 ，如不能一眼看出 ，可用如下方法：
在一个词前面加量词(不定冠词)，?一(个 、张等)?，如说得通 ，一般认为是名词;如果说不通 ，再把?很?加在词的前面去判断，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词 。(目前我们学过的 ，以后可能不同)(另外一些很明显的 ，如人称代词 、数词、情态动词等一下就可以知道)
1动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词 、情态动词 。
(1)行为动词
表示某一动作或行为。如：walk 、love等 。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es 、+ed 、+ing ，
(2)be动词
a、口诀：我用am,你用are,is用在他她它 ，所有复数全用are 。
b 、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.
c 、一般疑问句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren?t.Are they American?Yes,they are.No,they aren?t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn?t.
我们现在学过的be动词大致分两类：is、am 、are为一类，一般用于一般现在时 、现在进行时和一般将来时中 ，was和were为另一类 ，一般用于一般过去时。
(3)情态动词
情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词 。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中 。
我们现在学过的情态动词有：can、must 、should 、would、may。接触最多的是can 。
情态动词后动词总是用原形 。(不受其他任何条件影响)
2名词
英语中名词有单复数之分。判断的关键词往往是be动词 ，be动词如果是am、is或was ，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some 、any 、a lot of等词去作判断 ，以免受误导 。
如何加后缀：
a.一般情况下 ，直接加-s，如：book-books,bag-bags 。
b.以s.x.sh.ch结尾 ，加-es ，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
c.以?辅音字母+y?结尾，变y为i,再加-es ，如：family-families,strawberry-strawberries
d.以?f或fe?结尾 ，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
e.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
3形容词(包括副词)
形容词表示某一事物或的特征 ，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er 。
未作比较的情况下就用原形 ，比较时就+er 。
两个重要特征：as?as中间一定用原形，有than的时候一定+er。
4人称代词和物主代词
人称代词物主代词
单数复数单数复数
主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)
第一人称I me we us my mine our ours
第二人称you you you you your yours your yours
第三人称he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人称代词：
有主格和宾格之分 。
一般动词前用主格 ，动词后用宾格 。
物主代词：
有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)
一般看后面有没有名词 ，如有，就用形容词性物主代词(短的');如无，就用名词性物主代词(长的)。
5数量词
我们学过两类：基数词和序数词 。基数用于表示数量多少 ，而基数词用于表示次序 ，常在日期中出现 。
6冠词
有a、an 、the。a和an有具体的意思，一(个?) ，the没有具体意思 ，有时翻译为这 、那 。确定用a、an还是the时可根据汉语意思 。a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。
?否定句
表示某一否定意思。句中一定有not 。
有三种可能：be动词(am 、is 、are、was 、were)+not 、情态动词(can、must 、should)+not 、助动词(do、does、did)+not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1 、看句中有无be动词 ，如有 ，直接在be动词后+not 。
2 、看句中有无情态动词，如有 ，直接在情态动词后+not。
3、如上述二者都没有 ，就应用助动词+not 。
分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去 ，位置在主语(某人或某物)后 ，动词前 。
(2)确定助动词用do 、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do ，动词是第三人称单数的助动词就用does ，动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not 。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形 。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
?一般疑问句
表示疑问 ，一般回答只有两种可能Yes ，?或No，?句中没有疑问词 。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1 、看句中有无be动词 ，如有 ，把be动词提到句首即可 。
2、看句中有无情态动词，如有 ，把情态动词提到句首即可。
3 、如上述二者都没有 ，就应把助动提到句首 。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去 ，位置在主语(某人或某物)后 ，动词前 。
(2)确定助动词用do 、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do ，动词是第三人称单数的助动词就用does ，动词用过去式的助动词就有did。
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形 。
强调一点，有some的要考虑是否要用any 。
?特殊疑问句
表示疑问 ，有疑问词(在开头) ，回答有很多种可能。
常用疑问词：
What、When 、Which 、Who、Whose 、Why 、How
如何对划线部分提问：
1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读) 。
如：His birthday is on the 5th of May.
他的生日在五月五日 。
2、用汉语进行提问。
如上句，应该问：他的生日在什么时候?
3 、根据汉语将所要提问的句子补充完整 。
如上句When is his birthday?
?祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事 。
肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please) ，否定的祈使句一定是don?t加动词原形开头(有时有please)。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don?t即可 。
?时态
1 、一般现在时
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种 。如：
The children are very happy on Christmas Day.
She often does some housework at the weekend.
(2)一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓 ，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等)。
(3)一般过去时中的动词：
有两种情况：
第一种情况：主语是第三人称单数(he she it和其他 ，如Helen 、her cousin等) ，动词后一般加s或es 。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形 。
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：
△be动词是am、is 、are
△动词用原形或加s 、es
△没有时间状语或有usually、often 、everyday 、sometimes等不是具体的时间
2、一般过去时
a,一般过去时中的be动词：
was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓 ，如：Ben 、his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we 、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数 ，如the children、his parents等)。
b,一般过去时中的动词：
一般只有一种情况：+ed
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。
3、一般将来时
(1)构成形式：
Be going to+动词原形 。
这里强调一点 ，be动词 、going 、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时 。
(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。
(3)句中往往有tomorrow、soon 、next week等词 。
4 、现在进行时
(1)构成形式：
Be动词+动词的ing形式
这里强调一点 ，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时 。
(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
(3)句中往往有now、look 、listen等词 。
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